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No dia 26 de junho a Ordem dos Arquitectos reuniu com os representantes das Escolas e Faculdades de Arquitetura para tratar assuntos prementes relacionados com o ensino da arquitetura em Portugal, não esquecendo a discussão das condições de aprendizagem e bem-estar dos estudantes, incontornável também devido aos recentes testemunhos públicos de sobrecarga e sofrimento emocional por parte dos alunos.

As instituições presentes partilharam experiências, medidas e iniciativas em curso, implementadas com o intuito de melhorar as condições de ensino e reforçar a qualidade pedagógica e acordaram nas seguintes ações:

Promover as boas práticas pedagógicas, de aprendizagem e de bem-estar estudantil, a implementar/reforçar em todas as instituições, desejavelmente já no primeiro semestre do próximo ano letivo;

Solicitar uma reunião à A3ES – Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior, com o objetivo de discutir matérias pedagógicas específicas e estruturais relacionadas com a especificidade da formação em arquitetura;

Criar uma Plataforma Nacional de Reflexão sobre o ensino da arquitetura, composta pela Ordem e por representantes das instituições de ensino, com o propósito de refletir estrategicamente sobre o ensino da arquitetura e investigação, partilhar boas práticas e fomentar a cooperação interinstitucional.

Marcaram presença na reunião as seguintes instituições do Ensino Superior de Arquitetura:

Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa;

Faculdade de Arquitetura da Universidade do Porto;

Departamento de Arquitetura da Universidade de Coimbra;

Departamento de Arquitetura da Universidade de Évora;

Departamento de Arquitetura e Multimédia Gallaecia da Universidade Portucalense;

Faculdade de Arquitetura e Artes Universidade Lusíada de Lisboa;

Departamento de Arquitetura, Artes e Design do Instituto Superior Manuel Teixeira Gomes;

Departamento de Engenharia Civil, Arquitetura e Ambiente do Instituto Superior Técnico, da Universidade de Lisboa;

Departamento de Arquitetura e Urbanismo do ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa;

Departamento de Engenharia Civil e Arquitetura da Universidade da Beira Interior;

Escola de Arquitetura, Arte e Design da Universidade do Minho;

Faculdade de Ciência e Tecnologia da Universidade Fernando Pessoa.